La forme et la situation particulière de la friche située à l’extrémité nord des parcelles du Wiels permettent au projet de s’exposer en vitrine aussi bien sur l’avenue Van Volxem que sur les voies de chemin de fer de l’autre côté. Cette position en proue permet d’être vu, par les trains quittant Bruxelles-Midi et par les passants de l’avenue Van Volxem. Elle permet également, pour les usagers du bâtiment, d’aller chercher une perspective intéressante, fuyante vers la gare. C’est de ce côté que sont placé les parties dites de « non-exercices » de l’école de cirque, c’est-à-dire l’accueil, les vestiaires, les parties administratives et la cafétéria.

Le bâtiment s’organise en deux parties ; une enveloppe en tôle ondulée transparente et un corps en CLT.

L’enveloppe épouse la forme triangulaire du terrain. Elle a été imaginé en s’inspirant des systèmes industriels des serres agricoles. Cette solution est économique, elle se compose d’un système de poteau-poutre en acier accueillant des panneaux en tôle ondulée transparente. Ces panneaux peuvent être en position fermée, et créer ainsi un effet de serre à l’intérieur de l’enveloppe, ou s’ouvrir et créer une protection solaire naturelle favorisant la ventilation naturelle. L’enveloppe permet donc la gestion du confort grâce à des techniques bioclimatiques.

Le corps du bâtiment est de forme rectangulaire. Ce rectangle est divisé en trois parties; La partie « non-exercices », la petite salle qui est plus basse et accueille une terrasse sur son toit, et la grande salle. Étant donné que les apports en soleil sont déjà gérés par l’enveloppe extérieure, de larges baies peuvent-être percées dans le corps du bâtiment offrant ainsi de lumineux espaces.

Au premier abord l’enveloppe crée un effet monumental et intriguant. Lorsqu’on traverse cette enveloppe perméable au niveau de la rue, on découvre précisément le corps qui se laissait deviner de la rue, élégant par sa forme élancée. Des extérieurs naissent de la différence de volume entre le corps et l’enveloppe. Ces espaces sont habités par du mobilier, de la végétation et par les activités extérieures de l’école de cirque.