Dans le cadre du projet d’architecture, le paysage ou le contexte sont souvent traité d’une façon analytique ou justifiant l’acte d’architecture. L’impulsion première étant que faire architecture est construire.
Lors de ce deuxième quadrimestre de BA1, nous avons souhaité se libérer de cette charge pour questionner pleinement l’environnement dédié à travers la perception de territoires, ne divisant plus les différentes composantes d’un lieu, mais les unifiant par la notion de monade.

Le but étant de placer l’humain parmi les autres êtres, de neutraliser tout effet de sa domination par la compréhension des territoires comme un tout indivisible.

Quand je vois un arbre, je vois en même temps (mais peut-être moins distinctement) l’herbe au pied de celui-ci, les nuages au-dessus de lui, les bestioles qui grouillent sur son écorce ; j’entends aussi les oiseaux perchés sur ses branches, mais également ceux, plus loin, cachés dans d’autres feuillages ; je sens une odeur d’humus et je ressens peut-être la brise qui frôle mon visage au même instant. Tous ces éléments et bien d’autres, qu’ils soient sentis plus ou moins discrètement, participent à l’expérience perceptive présente. Si le vent était un rien plus frais ou plus chaud, je percevrais différemment l’arbre : sa couleur me paraîtrait par exemple plus vive ou plus terne.

Extrait de “Ecologie des monades”, Thibault De Meyer
Publié dans laviedesidees.fr, le 3 nombre 2016 © laviedesidees.fr