Ce module d’option s’appuie sur deux types d’apprentissages. 
D’une part des séminaires d’histoire et théorie de la représentation permettant l’acquisition de connaissances spécifiques du domaine. Cette approche pédagogique doit permettre à l’étudiant de construire un point de vue spéculatif sur des questions de représentation auxquelles il sera confronté dans un exercice de relevé. 
D’autre part, les séminaires d’acquisition numérique proposent une initiation théorique et pratique aux techniques de relevé lasergrammétrique et photogrammétriques. Au-delà des enjeux technologiques, ce cours examine également l’ensemble des outils analytiques rencontrés par la documentation du patrimoine bâti et la caractérisation de formes architecturales. 

À travers l’expérimentation de différents dispositifs et méthodes de numérisation, l’objectif est de donner les moyens techniques et épistémologiques à l’étudiant pour conduire une analyse approfondie sur un objet patrimonial et son contexte. Par ailleurs, il lui est demandé de confronter le point de vue théorique qu’il aura construit avec ses travaux de numérisation afin de réaliser des jeux de représentations critiques et originales. 

Cette année, les étudiants ont été amenés à produire (par binôme) un travail de relevé et d’analyse graphique du Petit Théâtre du château de Seneffe. Réalisé en 1779 par l’architecte Charles de Wailly, ce bâtiment néoclassique constitue la dépendance la plus remarquable de l’ensemble du domaine. En s’appuyant sur les résultats issus du travail d’acquisition numérique, différents moyens graphiques ont été explorés afin de produire une représentation synthétique issue de l’analyse formelle.